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多伦多教育局计划减支,裁员

TDSB proposes to slash ESL jobs

多伦多教育局提议的预算削减可能导致裁减大量教师、以及特殊教育和ESL教育员工。导致教育局削减预算的主要原因要归咎于入学率偏低、政府资助减少以及多伦多移民数量下降。

TDBS’s proposed budget cut would result in slashing jobs including special education and ESL. Low enrollment rates and reduced government grants have led to the budget cut.  

(大中报泊然报道)据一名工会领导人称,由于多伦多教育局提议的预算削减可能导致裁减特殊教育员工,多市小学教师已经做好应对课堂变化的准备。

开源、节流、裁员一个都不能少

多伦多教育局定于311日投票表决的预算案中包括裁减61名小学和中学特殊教育员工的计划,以应对省府削减相关资助带来的挑战。此外,该预算案还提议裁减约215名教师,以及近100ESL(英语作为第二语言)教育员工,还有8名秘书和5名副校长。

 

据预算文件称,目前员工成本占到教育局营运成本的83%。除了想方设法节流,教育局还希望通过开源措施增加收入,例如在市区的学校物业加设收费停车场。

 

据教育局估计,对特殊教育计划进行改革可以为教育局节省$450万元资金。但多伦多小学教师工会(Elementary Teachers of Toronto)副主席罗尼可(Andy Lomnicki)指出,随着用于特殊教育的资金不断减少,相关的治疗中心和专属项目也会随之减少,而这一切都意味着有特殊需求的孩子将会面临更多挫折,并且不得不去学习所谓的常规课程,但是在这些孩子受到影响的同时还会产生另一个问题,那就是这对学习这种常规课程的其他孩子是否公平?

 

据预算文件称,导致教育局提议裁员的主要原因是入学率偏低或有改革需要。例如裁减近100ESL教育员工就是因为多伦多移民数量不断下降。

 

但是据教育局的人员编制计划称,裁减特殊教育员工的主要原因是因为政府资助减少,而不是入学率下降。由于此前的资金分配策略会导致一些教育局的特殊教育经费增加,而另一些教育局的经费则有所减少,因此安省政府对为期四年的特殊教育资助拨款进行了重新分配。据多伦多教育局估计,其在未来四年将因此流失$2230万元省府资助。

 

非营利组织People for Education去年曾发表报告称,在安省小学平均每名特殊教育老师要照顾37名特殊需求学生,而在中学每名特殊教育老师更是要照顾多达74名特殊需求学生。

 

按照教育局明年的特殊教育削减提议,除了裁减教师,午间助理、特殊需要助理、餐厅管理员和教育助理也都在裁员之列。

 

据教育局预期,其会透过员工自然流失实现大部分裁员目标,同时也会协助部分教师转往最近空缺的职位。但是,有些受到影响的员工必需耐心等待重新分配。

 

与此同时,教育局的人员编制计划还呼吁雇佣多达400名临时或代课教师,在过去几年多伦多教育局的临时或代课教师数量已经增至近4,000人。

 

多伦多教育局目前背负着沉重的赤字压力,其预计今年可能出现$1650万元预算赤字,比去年的$1250万元有所增长。

 

生源不足学校开始接受评估

此外,教育局也将开始评估一些因为入学率不足而有可能面临关闭的学校,最先接受评估的两批中学分别是:

 

约克区的Nelson A. Boylen Collegiate Institute, Downsview Secondary SchoolWeston Collegiate Institute以及士嘉堡的Sir Robert Borden Business and Technical Institute, West Hill Collegiate InstituteSir Wilfrid Laurier Collegiate Institute

 

丹佛斯地区将接受评估的中学则是Danforth Collegiate and Technical Institute, East York Alternative Secondary School, East York Collegiate Institute, Eastdale Collegiate Institute, Eastern Commerce Collegiate Institute, Greenwood Secondary School, Monarch Park Collegiate Institute, Riverdale Collegiate Institute, School of Life ExperienceSubway Academy.

 

 

 

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